Ganaba, S. (2013) ‘Освіта в Русі’: методологічний потенціал концепції складності, Філософія та політологія в контексті сучасної культури, 4(6), pp 24-29. Available at: https://fip.dp.ua/index.php/FIP/article/view/274 (Accessed: 29Березень2024).